小学教师的教学技能主要包括以下几个方面：

课堂教学基本技能

导入技能 ：吸引学生注意力，激发学习兴趣。

讲授技能 ：清晰、有条理地传授知识。

提问技能 ：提出问题，激发学生思考。

板书技能 ：清晰、美观地展示教学内容。

课堂视察技能 ：观察学生反应，及时调整教学。

课堂倾听技能 ：认真听取学生意见和反馈。

演示技能 ：通过实际操作或展示帮助学生理解。

探讨技能 ：鼓励学生讨论，培养合作和探究能力。

诊断与补救技能 ：识别学生学习困难，提供及时帮助。

结课技能 ：总结课堂内容，布置作业。

作业技能 ：设计合适的作业，巩固课堂所学。

教学综合技能

教学口语技能 ：使用准确、生动的语言进行教学。

教学体态语技能 ：通过身体语言辅助教学。

教学节奏技能 ：掌握教学节奏，保持学生注意力。

教学过渡技能 ：在不同教学环节之间平滑过渡。

教学管理技能 ：有效管理课堂，维持秩序。

教学交往技能 ：与学生建立良好的互动关系。

教学评价技能 ：对学生学习成果进行评价。

学法指导技能 ：指导学生学习方法。

合作技能 ：鼓励学生合作学习，共同解决问题。

教学准备技能

教学设计技能 ：包括目标设定、教学媒体选择、教学策略制定、教案编制等。

教学研究技能

反思技能 ：对教学过程进行反思，改进教学方法。

说课技能 ：向他人解释教学设计和意图。

听课技能 ：听取他人课程，学习教学方法。

评课技能 ：评价他人教学，提出建设性意见。

教师的教学技能不仅涉及课堂上的传授和互动，还包括课前的教学设计、课后的作业批改和辅导、以及教学研究等多个方面。教师需要具备全面的技能，以适应不同学生的学习需求，并促进他们的全面发展