导学案是什么样的形式

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导学案是一种形式,它是教师根据课时或教学内容,通过教师集体或者个人研究设计并由学生参与,促进学生自主、合作、探究性学习的师生互动“教学合一”的设计方案。

具体来说,导学案是教师的“导案”,学生的“学案”、“练案”和综合性评价于一体的导学性文本,被形象地比喻为高效课堂上学生学习的“路线图”、“指南针”。导学案的编写要充分发挥学科组的集体智慧,一份导学案具体流程为主备人自主备课(主备)——备课组集体备课并由主备人修改(集备)——包科领导签字印刷——上课教师补充(自备)——课后修订。同时,根据不同学生、学科等对导学案的使用制定不同的发、用、收、评、纠方案。

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  • zhengzhouhuaxinxueyuan
    zhengzhouhuaxinxueyuan 2026年10月05日

    我是公众科技网的签约作者“zhengzhouhuaxinxueyuan”!

  • zhengzhouhuaxinxueyuan
    zhengzhouhuaxinxueyuan 2026年10月05日

    希望本篇文章《导学案是什么样的形式》能对你有所帮助!

  • zhengzhouhuaxinxueyuan
    zhengzhouhuaxinxueyuan 2026年10月05日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • zhengzhouhuaxinxueyuan
    zhengzhouhuaxinxueyuan 2026年10月05日

    本文概览:导学案是一种形式,它是教师根据课时或教学内容,通过教师集体或者个人研究设计并由学生参与,促进学生自主、合作、探究性学习的师生互动“教学合一”的设计方案。具体来说,导学案是教师的“导案”,学生的“学案”、“练案”和综合性评价于一体的导学性文本,被形象地比喻为高效课堂上学生学习的“路线图”、“指南针”。导学案的编写要充分发挥学科组的集体智慧,一份导学案具体流程为主备人自主备课(主备)——备课组集体备课并由主备人修改(集备)——包科领导签字印刷——上课教师补充(自备)——课后修订。同时,根据不同学生、学科等对导

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