问问题描述
答精选答案

活动目标:
1、让幼儿感知油水分离的现象及几种粮食在油水中的沉浮现象。
2、初步学习记录实验结果。
3、培养幼儿认真、细致的科学态度及乐于猜想的意识。活动准备:小鸡和小鸭视频、凉白开水、花生油、一次性透明杯、筷子、记录纸、笔、几种食物(花生、黄豆、大米、芝麻)分装在盘中。活动过程:
一、视频导入播放《小鸡和小鸭》视频,幼儿观看后提出问题:为什么小鸡淋过雨以后浑身湿淋淋的,而小鸭轻轻的一抖身上就干了?设问激发幼儿探索的欲望。
二、出示实物,引出主题1、猜一猜:杯子里装的是什么 2、试一试:想办法辨别杯子里是什么 导语:我不知道它们是什么,但我知道它们是无毒的,用什么办法才能知道他们是什么呢 你来试一试。
3、说一说:杯子里装的是什么 你是怎么知道的 三、实验:观察油水分离现象。
1、猜一猜:假如猜把油和水倒在一起,会发生什么事情呢 2、幼儿实验、观察。
1)把油和水倒在一起,你发现了什么秘密 2)用筷子搅拌几下,再次观察,“你又发现了什么 ”3、小结:油和水倒在一起后,油和水是分开的,而且油总是在上面,水总是在下面。
四、实验并记录四种粮食放在油、水中的沉浮现象。
1、猜一猜:“今天,来了许多粮食朋友,你们看看都有谁 ”“它们想在油、水中游泳,请你把它们一个一个放进杯中,猜一猜有什么奇妙的事情发生 ”教师介绍记录纸,然后让幼儿把猜想的事情记下来。
2、幼儿实验、观察,并把实验结果记录在纸上。
3、交流实验结果1)同伴间相互交流实验结果。
2)个别幼儿在集体面前交流。
五、得出结论,体验得出结论的乐趣再次播放视频,后半部分,得出小鸭是怎样回答小鸡的问题的。小鸭的身上有一层油脂,淋过雨后轻轻一抖水就都掉啦,所以很快就干啦。小朋友们知道原因了吗?今天,我们小朋友通过提问—猜想—实验—记录—得出结论,为我们的成果鼓掌。
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我是公众科技网的签约作者“公考小神通”!
希望本篇文章《幼儿《油水分离》教学反思怎么写》能对你有所帮助!
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本文概览:活动目标:1、让幼儿感知油水分离的现象及几种粮食在油水中的沉浮现象。2、初步学习记录实验结果。3、培养幼儿认真、细致的科学态度及乐于猜想的意识。活动准备:小鸡和小鸭视频、凉白开水、花生油、一次性透明杯、筷子、记录纸、笔、几种食物(花生、黄豆、大米、芝麻)分装在盘中。活动过程:一、视频导入播放《小鸡和小鸭》视频,幼儿观看后提出问题:为什么小鸡淋过雨以后浑身湿淋淋的,而小鸭轻轻的一抖身上就干了?设问激发幼儿探索的欲望。二、出示实物,引出主题1、猜一猜:杯子里装的是什么 2、试一试:想办法辨别杯子里是什么 导语