学会计为什么学历史学，可以从多个角度来理解：

理解会计发展：

会计专业学生通过学习会计史，可以更好地理解会计学科的发展脉络，从而科学地预测会计的未来趋势。

培养历史思维：

历史学习能够提供全面和必然的概念，帮助学生在面对现实和未来问题时，能够借鉴历史经验，避免重蹈覆辙，提高解决问题的效率与效果。

增强责任感：

历史课程，尤其是近代史，通常包含思想政治教育内容，旨在培养学生的社会责任感和历史责任感。

跨学科融合：

学习历史可以帮助会计专业学生从其他学科的角度分析问题，促进跨学科融合，提升综合素质。

明智决策：

历史经验可以指导会计专业学生用会计的思维去解决实际工作中的问题，使决策更加明智。

构建中国自主知识体系：

会计史研究之所以必要，除了会计学科自身发展的需要之外，更是因为在数千年中华文明的历史演进中，会计与中华大一统国家财计管理的现实需要相结合，走出了一条特具特色的发展之路，留下了许多具有重要意义的历史文化遗存。研究总结会计发展的历史规律，探究会计历史发展与人类文明演进间深刻而复杂的内在联系，是构建中国自主知识体系的重要方面。

培养综合能力：

历史学不仅要求学生掌握扎实的历史知识，还需要培养文献处理、分析鉴别、口头和书面表达以及人际关系等方面的能力，这些技能在多个职业中都非常有用。

人文素养：

学习历史有助于培养人文素养，让学生更加理性和平和地看待世界，从容不迫地面对生活中的挑战。

综上所述，学会计的学生学习历史，不仅能够帮助他们更好地理解和掌握会计知识，还能够培养他们的历史思维、责任感、跨学科融合能力、决策能力以及人文素养等多方面的综合素质。这些能力和素养对于会计专业学生的未来发展具有重要意义。