什么是模型建构教学策略

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概念模型是由节点和连线组成的一系列概念的结构化表征。节点表示某一命题或领域内的各概念;连线则表示节点概念间的内在逻辑关系。其主要理论依据是意义学习理论、图式理论、建构主义理论和最近发展区理论等。

绘制概念图、构建概念模型可以帮助学生更加直接、直观地理解生物概念的内涵,帮助学生培养良好的学习习惯和思维方式。

概念模型既是教师教学的工具,也是学生学习的工具,亦是师生反思的工具,还可以作为有效评价的工具。

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  • beijinggongyedaxue
    beijinggongyedaxue 2026年10月06日

    我是公众科技网的签约作者“beijinggongyedaxue”!

  • beijinggongyedaxue
    beijinggongyedaxue 2026年10月06日

    希望本篇文章《什么是模型建构教学策略》能对你有所帮助!

  • beijinggongyedaxue
    beijinggongyedaxue 2026年10月06日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • beijinggongyedaxue
    beijinggongyedaxue 2026年10月06日

    本文概览:概念模型是由节点和连线组成的一系列概念的结构化表征。节点表示某一命题或领域内的各概念;连线则表示节点概念间的内在逻辑关系。其主要理论依据是意义学习理论、图式理论、建构主义理论和最近发展区理论等。绘制概念图、构建概念模型可以帮助学生更加直接、直观地理解生物概念的内涵,帮助学生培养良好的学习习惯和思维方式。概念模型既是教师教学的工具,也是学生学习的工具,亦是师生反思的工具,还可以作为有效评价的工具。

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