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“融合教育”模式就是为了所有特殊儿童都有权与同龄儿童一起在自然的普通环境中生活与学习。
融合指的是一种让大多数残障儿童进入普通班,并增进在普通班学习的一种方式。
完全融合指的是特殊儿童不分类别及轻重皆可全时融入普通班。
融合希望能合并普通及特教系统,建立一统整独一的系统以管理教育资源,并希望将不同种类班级的学生融合在一起。
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融合教育是指容纳所有学生,反对歧视排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求,是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。
其核心价值为公平(人的基本权利)和参与(学生是教学和学习生活的主体)。融合并非场所,而是一种服务,一种公平优质的服务,
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当前比较流行的一种主流的特殊教育的一种理论,这种理论主要针对的是一些残障儿童,可以从这个融合教育中去汲取一些营养,现在融合教育主要采用的是少看黑板,少讲解动作,小组合作,相互探讨,多用服务道具的一些方式来学习。
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本文概览:“融合教育”模式就是为了所有特殊儿童都有权与同龄儿童一起在自然的普通环境中生活与学习。融合指的是一种让大多数残障儿童进入普通班,并增进在普通班学习的一种方式。完全融合指的是特殊儿童不分类别及轻重皆可全时融入普通班。融合希望能合并普通及特教系统,建立一统整独一的系统以管理教育资源,并希望将不同种类班级的学生融合在一起。