小学教师想要提高数学教学质量，可以从以下几个方面入手：

精讲多练的教学模式 ：

教师在课前应精心设计，课堂上细致讲解教材内容，并对学生疑问给予详细解答。

课后作业应安排大量练习，让学生通过练习总结规律和推导公式，从而提高解题技巧和学习兴趣。

合理运用多媒体技术 ：

利用多媒体技术辅助教学，可以激发学生的学习兴趣，使抽象的数学知识形象化、具体化，降低学习难度。

不断更新教育观念和教学方法 ：

教师应认真学习专业知识，开阔教学视野，提高专业能力。

关注学生的思维情感，因材施教，帮助学生筛选重要信息，养成认真仔细的学习习惯。

建立和谐的师生关系 ：

教师应注重与学生的沟通交流，制定新教学计划，营造轻松自在的数学学习氛围，让学生在愉快的环境中学习。

结合学生实际生活进行教学 ：

将数学知识与学生的实际生活紧密结合，让学生感受到数学知识的实际应用价值，从而提高学习的积极性和欲望。

创新教学方式 ：

利用小学生的好奇心进行教学，通过新奇的教学模型和实例激发学生的学习兴趣。

加强教师专业发展 ：

教师应参加教学培训，认真学习新理念，及时把握课改前沿信息，并将其运用于课堂教学实践。

加强信息技术在教学中的应用，提高教学效率和质量。

重视学生思维能力的培养 ：

定期进行思维训练，通过做题提升学生的思维能力和逻辑推理能力。

通过上述方法，小学教师可以有效提高数学教学质量，帮助学生更好地掌握数学知识，培养数学思维和解决问题的能力。