应届教师在培训学生时，可以采取以下策略和方法：

个性化教学 ：

了解每个学生的特点和优势，提供适合他们的学习资源和指导。

设计个性化的教学计划，激发学生的学习兴趣和动力。

多样化教学方法 ：

结合直接教学、问题导向教学、合作学习和情境教学等多种教学方法，以适应不同学生的学习风格。

使用多媒体教学辅助手段，如视频、动画等，使课堂更加生动有趣。

建立积极的师生关系 ：

与学生建立友好关系，成为他们的朋友，通过交流沟通从思想上引导学生。

倾听学生的看法，了解他们的需求和困惑。

注重品德教育 ：

在各学科的课堂教学中渗透道德教育，引导学生关注社会责任、公平正义等价值观念。

通过主题班会、志愿服务等形式，培养学生的社会责任感和公民意识。

激发学习动力 ：

了解并激发学生的内在和外在动机，通过成功经历、榜样作用和积极反馈来提高学生的自我效能感。

课堂管理 ：

对学生严格要求，赏罚分明，但需注意适度，严禁体罚。

创设有趣的学习情境，提供动手实践机会，鼓励分组合作。

家校合作 ：

与家长保持有效沟通，共同关注学生的道德教育和学习发展。

教师自我提升 ：

不断更新教育理念和教学方法，提高教学水平。

参加教师培训和学术交流，拓宽教育视野。

评估与反馈 ：

通过课堂观察、学生反馈、教师自评等方式全面评估教学效果，并及时向教师提供反馈意见，促进教师的专业成长。

关注学生心理健康 ：

关注学生的心理状态，及时发现和解决学生的心理问题。

通过综合运用这些策略和方法，应届教师可以更有效地培训学生，帮助他们全面发展。