日本大学教师的考核通常遵循以下原则和方式：

定期考核 ：日本高校一般每一年或每两年对教师进行一次考核。

考核内容 ：考核内容涵盖教学工作、科研工作、社会服务等多个方面，以全面评估教师的教学水平和科研能力。

评价指标 ：评价指标可能包括工作态度、工作成绩、完成任务能力、工作效果等。

目的 ：考核的目的是为了促进教师能力的提高和学校整体教学活动效果的提高。

薪酬制度 ：教师的薪酬由基本工资、业绩工资和津贴等多个部分组成，其中基本工资根据教师的职务和资历确定，业绩工资则根据教学和科研业绩确定。

评价机制 ：一些日本大学采用量化评价和专家评议相结合的评价机制，并合理分配评估指标的比例。

严格性 ：日本高校的考核制度比较严格，如果教师考核不合格，可能会面临解雇或调岗等惩罚措施。

评价标准与目标 ：大学教师评价是大学依据自身的办学理念和办学目标，制定评价标准、设置评价体系，对教师的学术能力和学术水平进行综合评价的过程。

文部科学省的评选 ：日本文部科学省在评选优秀教师过程中注重实践经历，教育委员会对教师工作的考核涵盖学习、生活及事务性工作等各个方面。

综上所述，日本大学教师的考核是一个全面、严格且多层次的过程，旨在通过定期的评估来促进教师个人发展，并提高学校的整体教学质量。考核结果不仅影响教师的薪酬和晋升，还与教师的职业声誉密切相关。