小学教师培训方案应该包括以下主要内容：

培训目标 ：

全面提高师资整体素质，通过专业发展与研修、学习与研讨，强化教师职业信念，提高教育教学理论与实践能力。

培训内容 ：

师德培训 ：开展师德师风教育活动，学习《中小学教师职业道德规范》等廉洁从教的相关规定，树立良好的师德形象。

课堂教学技能培训 ：包括多媒体教学、问题引导、讲解与演示等方法和技巧的讲解和实践。

教育教学管理培训 ：提升教师的业务水平和管理能力，确保教师能够胜任学校管理的需要。

新教师岗前培训 ：帮助新教师尽快适应教学岗位，通过实践指导和理论学习，提高教学实践能力。

课程标准培训 ：重点学习和研究各学科的课程目标、具体内容和评估要求。

班级管理培训 ：包括班级活动的组织、学生管理、家校合作等内容。

培训方式 ：

集中培训 ：通过专家讲座、教学观摩等形式，集中学习先进的教育理念和教学方法。

分散培训 ：结合日常教学活动，进行持续的专业发展与研修，边实践、边培训、边总结、边提高。

校本培训 ：根据学校实际情况，制定个性化的培训计划，提升教师的教育教学实践能力。

网络培训 ：利用校园网资源，搜集教学材料，供教师自学和参考。

培训要求 ：

提高政治思想素质和职业道德水平 ：增强教师从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取意识。

拓宽视野，更新教育观念 ：加快知识结构的调整优化，培养自我发展的能力。

加强实践与反思 ：通过教学观摩、案例分析、教学反思等活动，提高教师的教学水平和班级管理能力。

通过以上培训内容和方法，可以有效提升小学教师的综合素质，促进教师的专业成长，提高教育教学质量。