教师招聘说课的打分通常依据以下标准进行：

说教材 （20%）：

教材分析准确、透彻，对教学内容在教材中的地位与作用理解正确，创造性地处理和利用教材，内容处理恰当，符合教学实际。

教学目标明确、具体、恰当，符合课标要求和学生实际，并能说出依据，说出各个环节落实什么教学目标，如何落实。

说出重、难点及确定的依据，教学重难点把握准确。

说教法与学法 （25%）：

教学方法、教学媒体的选择能面向全体，切合学生实际，主题突出，符合教学要求。

所选教法和教学媒体能充分调动学生学习的积极性和主动性，能充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与学习过程。

说出培养学生学科素养的措施和方法，说出促进学生情感态度价值观发展的方法。

教学设计中有学法内容，学法与教法能相互配合。选用的学法理论依据清楚、明确，说明了在本节课中具体指导学生掌握哪种学习方法，怎样指导。

说教学过程设计 （55%）：

教学思路清楚、层次分明、结构严紧。整体设计新颖、合理，有理论性；能真切落实设计意图。

学习难度安排适当、重点突出。重要教学环节的设计合理，说出了重要教学环节的设计思路和方法。

教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接得当。

反馈措施得当，应变性强。教学有特色，富有创意。

教师基本素质 （10%）：

语言表达清晰、简练、准确，逻辑性强，富有感染力。仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。

板书设计合理，有层次，突出重点，字迹工整、准确、美观。

其他 （如时间控制等）：

遵守时间，超时每分钟扣1分。

建议

在准备教师招聘说课时，建议考生：

深入理解教材，明确教学目标和重点难点。

设计创新且符合学生实际的教学方法和过程。

注重语言表达和仪表举止，展示良好的教师素养。

合理安排时间，确保每个环节都有充分的展示。