学习古文参考注释的方法主要包括以下几个步骤：

借助注释概览全文 ：

在阅读文言文时，首先要粗读一遍，借助注释来感知文章的大意和整体结构。对于难解的字词，可以先圈画出来，在掌握文章大意后再根据上下文理解词义，探究文章的深意。

字字落实，细读全文 ：

为了解决粗读过程中遇到的障碍，需要细读文本，理解句意。除了解决疑难字词外，还要牢记五种主要句式：判断句、省略句、被动句、反问句和倒装句。在翻译过程中，通过补充、替换、调序等方法连词成句，把握句子意思。

深入领会，探究文意 ：

学习文言文不仅要掌握词句意思，更要深入地感悟作品。可以通过课内迁移法、语境推断法和联系词语法等方法来推断词义。例如，联系已学课文中有关该词的用法，或结合上下文具体语境理解词义，或将文言文中的字组成现代汉语中的词语，再根据具体语境确定词义。

重视预习，学会自学 ：

课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。

遵循“字不离句”的原则 ：

不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的。积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。

多读多背 ：

多读文言文经典篇章，增加语感。背诵一些经典的文言文段落，可以加深记忆，提高理解能力。通过分段学习和对照现代汉语的方法，逐步学习和理解长篇文言文。

利用工具书 ：

使用文言文词典和注释书，解决生僻字和难词。这些工具书可以帮助学生更准确地理解文言文的含义。

强化诵读记忆 ：

掌握文言文的断句规则，如根据句子的语法结构、虚词位置、对话标志等进行断句。在正确断句的基础上，反复诵读文章，读准字音、节奏，体会文章的语气和情感，从而加深对文章内容的理解和记忆。

通过以上方法，可以系统地学习古文参考注释，提高文言文的阅读和理解能力。