学校体育学是一门研究学校体育工作的基本规律、阐明学校体育工作的基本原理与方法的学科。它旨在培养各级体育师资，组织和实施学校体育工作。学校体育学的主要内容包括以下几个方面：

体育课程与教材 ：研究根据不同年龄段学生的特点和生长发育规律制定的课程内容和教材体系。

体育教学 ：包括教学原则、教学方法、教学组织、教学评价等，注重培养学生的运动兴趣和习惯。

课外体育活动与竞赛 ：包括课外体育活动的组织、管理和评价，以及各类体育竞赛的安排和组织。

学校体育管理 ：涉及学校体育教育工作的计划、组织、指导和评估。

体育教师 ：探讨体育教师的职责、素质要求以及培养方法。

体育保健与康复 ：研究体育运动过程中的保健规律，加强医务监督，提高学生的实际应用能力。

体育统计学 ：介绍体育统计的基本原理、方法及应用，包括统计资料的收集与整理、样本特征、概率分布、回归分析等内容。

体育心理学 ：研究体育活动中人的心理变化规律以及体育活动与健康的关系。

体育专业技术知识 ：包括田径、篮球、足球、排球、体操、武术、健美操、网球、乒乓球、游泳等体育项目的技术和理论。

此外，学校体育学还涉及学校体育的历史沿革与思想演变、学校体育与学生的全面发展、我国学校体育目的与目标、学校体育的制度与组织管理等内容。

综上所述，学校体育学涵盖了体育教育、体育教学、体育训练、体育竞赛、体育管理、体育保健与康复、体育统计学、体育心理学和体育专业技术知识等多个方面，是一门综合性学科。