教研学校通常指的是 以学校为基础，教师为主体的教育研究机构 。它们的主要任务是通过研究教学方法、策略和评估等方面来提高教学效果和学生的学习成果。教研学校的核心在于教师，关键在课堂，通过教师完成教育教学任务，特别是课堂教学中与学生互动，培养学生的自主学习能力、合作学习习惯以及研究性学习的能力。

具体来说，教研学校可以包括以下几种类型：

校本教研 ：以学校为本的教研活动，将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。这种教研活动强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展。

校际教研 ：学校之间的教研活动，通过学校联盟等形式进行，旨在分享和交流教学经验、方法和成果，促进教师专业成长和学校整体教学水平的提高。

区域教研 ：由区（县）教研部门组织的教研活动，覆盖更广泛的学校和教育机构，通过区域内的协作和交流，推动区域教育的发展和教学质量的提升。

教研学校通过这些活动，不仅能够提高教师的教学水平和专业素养，还能够促进学生的全面发展和综合素质的提升。同时，教研学校也是教育研究的重要基地，为教育政策的制定和实施提供了实践依据和理论支持。