作为教师，在脱贫攻坚战中可以发挥重要作用。以下是一些具体的方法和建议：

增强责任感和使命感 ：

教师应始终保持自身的先进性和自觉性，做好本职工作，多为农村做实事，搞好教育教学。

通过强有力的思想政治工作，教育引导帮扶贫困学生，自觉把自身教育教学与教育扶贫工作紧密结合。

提高对贫困山村的感情 ：

教师应对贫困生给予特别的关爱，尤其是在落实助学金等方面，工作责任心应更强一些，心更细一些，把国家扶贫政策落实得更到位。

通过对口帮扶活动，提高认识，转变作风。

增强工作主动性和敬业精神 ：

教师必须努力做好教育扶贫，履行好教育教学职责，切实提高教育教学质量，用自己的实际行动打好脱贫攻坚战。

创造性的做好教育工作 ：

根据不同教育阶段学生的特点，教师可以有针对性地进行教学，如补补脱贫者文化课基础知识，减少他们为难裹足不前的消极情绪，增强他们战胜困难的勇气。

对于职业学校的老师，可以教给欲脱贫者一些实用的技能，如电焊、电器维修、家政、护理、厨艺、汽车维修、汽车驾驶、种养殖、电子商务、美容美发等。

扶意志的贫 ：

教师要在教育教学工作中将“爱国、奋发、拼搏、向上”的种子埋下，让学生明白“国家、国家、无国哪有家？少年强则国强，少年富则国富”，树立正确的价值观和人生观。

凝聚点滴力量 ：

教师应利用党强大的号召力和影响力，将脱贫攻坚工作的意义和精神传达到每一村每一户每一人中去。

安排志愿者服务，结合每月的主题党日活动，去贫困户家中慰问，了解他们的生活和生产，明白并解决他们遇到的困难。

抓好基础设施建设 ：

充分利用国家增大扶贫资金投入的机遇，集中人力、物力、财力，坚持不懈地大搞农田水利基本建设，抓好农村村道公路的建设，帮助贫困农户改善生产、生活、生存环境。

因地制宜搞好产业扶贫工程 ：

以市场为导向，因地制宜地发展有特色的种植、养殖业。

提高农民科技文化素质，实行农科教结合，依靠科技进步，发展特色农业。

按照产业化发展方向，对现有的产业实行贸工农一体化经营，形成有特色的区域性主导产业，提高农业综合效益。

加大劳务开发扶贫力度 ：

在各村开展不同类型的劳务技能扶贫培训，逐步提高农民工素质，加大农村人口的转移力度，实现转移脱贫。

提高自身素质 ：

教师需要根据贫困地区的实际情况，精心设计教学内容，开展针对性的教育扶贫项目，提高学生的综合素质和技能，帮助他们摆脱贫困。

教师还应不断提高自身素质，增强自己的教育扶贫能力，为贫困地区的教育事业贡献自己的一份力量。

通过以上方法，教师可以在脱贫攻坚战中发挥重要作用，帮助贫困学生和家庭摆脱贫困，实现教育扶贫的目标。