学校的职能管理者主要包括 校长、副校长以及各个职能部门的负责人员 。此外，学校的教职员工也参与到管理工作中，特别是在集体协作劳动的特点下，需要抓好各方面的协调工作。
具体来说，学校的管理者负责学校的日常运营和决策，包括制定学校的发展目标、组织实施教学计划、监督教学质量和学生管理等工作。校长作为学校的最高管理者，负责全面领导和决策；副校长则协助校长进行日常管理工作，并在校长缺席时代行其职。各处室的负责人员则负责各自领域的具体管理工作，如教务处负责教学计划的实施和教学质量的监控，学生处负责学生的日常管理和思想政治教育等。
建议在学校管理工作中，明确各个管理者的职责和权力，确保管理工作的有序进行，并通过目标管理活动，如目标的确定、实施和成果检测，来评估管理效果，促进学校的发展。
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本文概览：学校的职能管理者主要包括 校长、副校长以及各个职能部门的负责人员 。此外，学校的教职员工也参与到管理工作中，特别是在集体协作劳动的特点下，需要抓好各方面的协调工作。具体来说，学校的管理者负责学校的日常运营和决策，包括制定学校的发展目标、组织