幼师学校学习的音乐主要包括以下内容：

基础乐理：

学习音乐的基本理论，包括音程、和弦的识别和构建，西洋大小调和民族五声调式结构，音乐符号与记谱法，音乐节奏与节拍，音乐结构与形式等。

声乐技能：

包括唱歌技巧，如童声训练、合唱技巧、歌曲演唱，发声方法和呼吸方式，高音区开发及中高难度歌曲演唱。

器乐技能：

学习钢琴、电子琴、吉他、手鼓、木琴等乐器的演奏，弹唱乐曲的技巧及乐感和音乐表现力，二声部视唱及一升一降调式的旋律视唱。

经典儿歌：

学习一些简单、易于哼唱的经典儿歌，这些歌曲旋律简单、歌词生动有趣，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性，例如《虫儿飞》、《小司机》、《两只老虎》、《小星星》等。

轻音乐和钢琴曲：

学习一些轻柔舒缓的音乐和钢琴曲，这些音乐有助于安抚幼儿的情绪，适合作为胎教音乐或让幼儿在安静时聆听，例如莫扎特和巴赫的作品。

欢快歌曲：

学习一些欢快的歌曲，这些歌曲通常具有明快的节奏和生动的歌词，能够激发幼儿的活力和快乐情绪。

音乐欣赏：

培养学生的音乐欣赏能力，引导他们进行艺术创作和音乐欣赏，了解不同风格的音乐作品。

综上所述，幼师学校学习的音乐内容涵盖了乐理知识、声乐技能、器乐演奏、经典儿歌、轻音乐和钢琴曲、欢快歌曲以及音乐欣赏等多个方面，旨在培养学生在音乐教育方面的全面能力。