要记住化学周期表中的元素，可以采用以下几种方法：

分段记忆法

将元素周期表分成几个部分进行记忆，例如分为第一周期、第二周期、第三周期等。每个周期包含的元素数量较少，分段记忆更容易。比如，第一周期只有氢（H）和氦（He），第二周期包括锂（Li）、铍（Be）、硼（B）、碳（C）、氮（N）、氧（O）、氟（F）和氖（Ne）等。

联想记忆法

通过联想将元素与生活中的事物相结合。例如，可以联想氢（H）与“氢气球”，氦（He）与“氦气”，这样一来，不仅能记住元素的名称，还能记住它们的性质和用途。

口诀记忆法

利用口诀来帮助记忆元素的顺序。例如，可以为某一周期的元素编写简单的口诀，使其易于记住。以第二周期为例，可能会编排成“锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖”这样的顺口溜，帮助记住这些元素。

图像记忆法

将元素周期表的各个元素与图像结合起来，使用图像记忆法能够加深印象。比如，可以使用手机应用程序或网站生成元素的图像，并将这些图像与元素名称、符号结合起来，通过视觉记忆来加深对元素的理解。

制作记忆卡片

在小卡片上写下元素的名称和符号，利用这些卡片进行反复记忆。卡片的背面可以写上元素的性质或用途，帮助加深对元素的理解。

对比记忆法

将元素周期表中有很多相似的元素符号和性质进行对比记忆。例如，铜（Cu）、钙（Ca）、氯（Cl）这三个元素，它们的符号中都有“C”和“a”或“l”，可以将它们列在一起，对比它们的大小写、读音和化学性质等。

韵语记忆法

将元素周期表中的元素编成韵语诗歌，会让记忆变得更有趣味性。如“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙”这样的口诀，读起来朗朗上口，便于记忆。

赋予意义，谐音记忆

把需要记忆的化学内容与日常生活中的谐音结合起来，将无意义识记转化为有意义识记。例如，可以将“氢”想象成“铅笔”，“氦”想象成“气球”。

通过以上方法，可以有效地记住化学周期表中的元素。建议结合多种方法进行记忆，以取得最佳效果。