高中物理考察的能力主要包括以下五个方面：

理解能力

理解物理概念和规律的确切含义，能够清楚地认识概念和规律的表达形式，能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法，理解相关知识的区别和联系。

掌握物理知识间的互相关系，如运动学和动力学关系，动力学和功与能等。

掌握物理看法和规律的建立条件和适应范围，如电场中对公式E=F/q及E=KQ/r²的理解。

能够依照对物理看法和规律解说问题和进行判断，如静电均衡现象和平行板电容器的动向变化等。

推理能力

根据具体物理问题中已知的事实和条件，结合学过的知识和获得的方法，进行逻辑推理和论证，得出正确结论或做出正确判断，并能够把推理过程正确地表达出来。

分析综合能力

能够对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理问题的本质，建立适当的物理模型，找到解决问题的方法。

应用数学工具处理物理问题的能力

能够根据具体问题列出物理量之间的数学关系式，并能进行推导、求解和合理外推，并根据结果得出物理判断、进行物理解释或作出物理结论。

实验能力

能根据实际要求，控制实验条件，使用实验仪器，进行实验操作，观察、记录、处理实验数据，得出实验结论。

这些能力不仅要求学生掌握物理知识，还要求他们具备运用所学知识解决实际问题的能力。通过这些能力的培养，学生可以更好地理解和掌握高中物理知识，提高解题能力和科学素养。