学校的底线主要包括以下几个方面：

安全底线

遵守纪律：听从老师指挥，正确使用体育器材等。

课间活动：不打闹追逐，不爬围墙、树、走廊栏杆等。

上下楼梯：靠右走，不在楼道内玩耍，不嬉戏扶手。

禁止携带危险物品：不带利器及易燃易爆物品。

避免危险行为：不聚众打架、跑步上下楼梯等。

增强安全意识：提高自我保护意识，关爱身体、珍惜生命。

防止意外事故：不逗电、玩火、玩易燃易爆物品等。

疫情防控：符合当地疫情防控要求，落实应急预案和应急演练等。

学生身心健康

确保学生有足够的睡眠时间和午休。

开足体育课，保证学生每天至少锻炼一小时。

教育公平性

不以拔尖的名义“掐尖”，不通过选拔考试、竞赛等方式选拔优质生源。

课堂与校园管理

遵循课程方案和课程标准，避免过度追求教学质量而牺牲学生身心健康。

严禁挤占学生的课间休息时间。

教师不得漠视或纵容学生欺凌行为。

安全与规范

建立声誉评价机制，记录和评估学校的不规范行为。

确保校园安全，防止发生学生欺凌等不良行为。

义务教育阶段的学校不得组织以选拔生源为目的的考试。

师德师风

教师应遵守职业道德规范，维护教育的纯洁性。

食堂管理

确保食堂食材的安全与合规性，包括出入库登记、验收和领用流程的规范性。

信息公示要及时准确，保障公众知情权。

网络安全

遵守网络法规，不参与非法活动，不传播有害信息。

宿舍安全

严禁在宿舍私接电器，使用明火、“三无”插板和违规电器。

用电安全

定期检查电线和插座，确保没有裸露或磨损的地方，不私自改动电路设施。

卫生安全

保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤消毒，垃圾定期清理。

这些底线旨在确保学生在校期间的健康与安全，预防意外事故的发生，维护教育的公平性和纯洁性，并保障学生的身心健康发展。