高考语文阅读主要考查考生的阅读理解能力，包括对文本的理解、推断、归纳概括等。具体来说，高考语文阅读包括以下几个方面：

现代文阅读：

这部分通常包括信息类文本阅读和文学类文本阅读。信息类文本可能涉及科学内容、新闻报道等，而文学类文本可能包括小说、散文等。

古诗文阅读：

这部分包括文言文阅读和诗歌赏析，考查学生对古代汉语和文学的理解与鉴赏能力。

语言表达：

考查词语、成语、熟语的正确使用，病句的识别与修改，以及句子的排序和表达是否联贯得体。

文学素养：

考查学生的文学修养和感悟力，包括人物形象分析、情节梳理、环境描写作用、主题思想概括、意境营造、线索梳理、语言特色赏析和主旨概括等。

思维能力：

除了阅读能力，还考查学生的分析、归纳、推理等思维能力。

非连续性文本：

阅读题中“非连续性文本”肯定会成为“新宠”，而且分值不低。

建议

广泛阅读：

建议考生广泛阅读各类文学作品，包括四大名著、现代文学名著、古代文学作品和外国文学名著等，以提高文学素养和阅读理解能力。

注重实践：

在平时学习中，注重语言实践，提高语言运用能力，如通过写作、口语表达等方式来锻炼自己的语言文字运用能力。

关注时事：

高考语文阅读题目往往紧密联系学生的日常语文生活，体现语言文字的实际应用，因此建议考生关注社会、关注时代，培养语感和语用能力。

模拟训练：

通过做模拟题和历年真题，熟悉高考语文阅读的题型和难度，提高应试能力。