浙江高考之所以自主，主要原因包括以下几点：

地方特色和教育理念：

浙江作为高考改革试点地区，其自主命题可以更好地反映浙江省的教育理念和地方特色。通过自主命题，浙江省能够根据本省实际情况来安排考试内容，从而更贴近本地学生的学习需求和特点。

教育资源差异：

全国高中教材存在多样性，不同省份的教育资源和发展水平存在差异。自主命题可以根据本省实际情况来安排考试内容，更好地适应本省的教育资源和学生的实际水平。

避免比较和公平性：

由于不同省份使用不同的试卷，分数线之间不能直接比较，这可以减少其他省份考生对直辖市高考低分的抱怨。自主命题有助于维护高考的公平性和权威性，确保每一位学子能够在相对公平的环境中接受评价。

高考改革：

从2017年开始，浙江省的高考试卷开始与全国其他省份保持一致，安排在统一命题计划内，但仍在一些关键环节上保持独立作用。这种改革旨在适应新时代的教育改革和社会发展的需要，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

创新考试模式：

浙江省在高考改革中实行了两次考试制，允许学生选择参加初考或增考，减轻了学生负担，推动了评价方式的转变，从结果性评价向过程性评价转变，使评价更加公平公正、科学高效、灵活多样。

综上所述，浙江高考自主命题是为了更好地适应本省的教育理念、资源差异、公平性要求以及教育改革的需求，从而更有效地选拔和培养人才。