高考音乐常识课通常包括以下内容：

音乐基础知识

乐理基础知识：包括音高、节奏、节拍、音符长度、音程等。

和弦、调性、音阶：高级乐理知识，如和弦的基本规则、和声类型、和声进行方式等。

音乐语言的基本要素：如节奏、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要。

音乐史

不同历史时期的音乐特点：如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。

不同流派的音乐特点：如浪漫主义、印象主义、现代主义等。

作曲家及其代表作：如聂耳、田汉、比尔·狄盖特等。

音乐风格和流派

音乐风格：如古典主义、浪漫主义、印象主义等。

音乐体裁：如交响曲、协奏曲、室内乐等。

乐器分类及演奏技巧：如弦乐器、木管乐器、铜管乐器等。

音乐表演

个人演奏：如钢琴、小提琴等乐器的独奏。

合奏：如管弦乐队的合奏。

指挥：如歌剧、交响乐等的指挥。

声乐知识

声乐基本功：如呼吸技巧、音准、音色等。

发声技巧：如假声、真声、气声等。

歌曲演唱：如不同风格的歌曲演唱技巧。

乐器演奏

乐器基本功：如弓法、指法、乐理等。

演奏技巧：如颤音、滑音、泛音等。

乐曲演奏：如古典乐曲、流行乐曲等的演奏。

视唱练耳

看谱即唱的能力：包括音准感、节奏感和音乐感。

通过听觉训练音乐感知能力：如对音高、节奏、和弦的辨别和记忆。

台词及朗读

考察考生的表现力：如情感表达、语言清晰度等。

语言表达能力和声音灵活性：如语调、语速、音量等。

建议考生系统学习这些内容，多做练习，提高自己的音乐素养和应试能力。