上海高考语文中常见的手法包括：

对比：

通过对比两个事物的不同之处来突出某一事物的特点。

比喻：

通过比较两个事物的相似之处来加深对某一事物的理解。

拟人：

将无生命的事物赋予人的特征和行为，使其更加形象化。

夸张：

通过夸大某一事物的特点或表现来达到强调的效果。

反问：

通过反问的方式来表达自己的观点或者强调某一事实。

设问：

自问自答或只问不答，以引起读者的注意和思考。

排比：

通过重复相似的句式或结构来增强语言的节奏感和表现力。

反复：

通过重复某个词语或句子来强调其重要性或情感。

借代：

用某一部分来代表整体，或用具体事物代表抽象概念。

对偶：

用结构相同或相似、字数相等、意义上密切相联的两个短语或句子对称地排列在一起。

象征：

用具体的事物或形象来代表抽象的概念或思想。

寓言：

通过讲述故事来传达深刻的道理或教训。

情景交融：

将情感融入景物描写中，使景物带情，情感添彩。

动静结合：

在描写中同时展现动态和静态的景象，使画面更加生动。

虚实结合：

通过实写和虚写相结合，增强文章的表现力和感染力。

点面结合：

在描写中既有全面的概述，又有具体的细节刻画。

明暗结合：

在描写中通过明暗对比，突出事物的特点或主题。

正侧结合：

在描写中既有正面的直接描写，又有侧面的间接描写。

白描：

用最朴素最简炼的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物或景象。

这些手法在高考语文中经常被用来增强文章的表现力和感染力，使文章更加生动、形象和深刻。建议考生在平时学习和考试中多加注意和练习这些手法，以提高自己的写作水平和阅读理解能力。