学校讲绘本的方法可以包括以下几个步骤：

选择适合的绘本

根据学生的年龄、兴趣和认知水平选择绘本。好的绘本应该内容生动有趣，语言简单易懂，符合学生的认知水平和情感需求。

导入绘本故事

在讲解绘本故事之前，教师可以通过提问、展示故事中的图片或道具等方式，引发学生的兴趣，让他们对即将讲解的绘本故事产生好奇和期待。

生动讲解绘本故事

通过语言、动作、表情等多种方式，生动活泼地讲解故事内容，吸引学生的注意力，让他们能够身临其境地感受故事情节。

与孩子互动

在讲解过程中，教师可以与学生进行互动，如提问、鼓励学生表达自己的想法和感受，让他们参与到故事中来，增强他们的情感投入和认知体验。

激发孩子想象力和创造力

绘本故事中的情节和人物往往能够激发学生的想象力和创造力。教师可以引导他们想象故事情节的延续或结局，或者让他们自己编织故事，从而启发他们的创造力和想象力。

引导孩子思考

在讲解绘本故事之后，教师可以通过提出一些问题，引导学生对故事进行思考，从情节、人物、道德等方面展开讨论，引导他们对故事进行深入的思考和体会。

利用多媒体资源

可以利用现代信息技术，如全息、AR、3D等新型技术，将静态的绘本内容转化为动态的、立体的体验，增强学生的感官体验和学习兴趣。

结合其他教学活动

可以将绘本故事与其他教学活动相结合，如读书会、戏剧表演等，让学生在参与中加深对故事的理解和记忆。

通过以上方法，学校可以有效地利用绘本进行教学，激发学生的阅读兴趣，提高他们的语言能力和综合素质。