教师学习英语的方法可以总结为以下几个方面：

修炼内功

努力学习英语专业知识，提高听说能力。

阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。

争取讲一堂公开课，以实践锻炼教学能力。

形成自己的教学风格

阅读教育专业杂志和书籍，钻研新教材和教法。

参加听评课活动，与同事交流学习先进的教学方法。

及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思。

积极参与课题研究和论文写作，争取获奖。

掌握教育教学理论

学习教育学、心理学等基本的教育教学原理。

掌握如何设计和实施有效的英语教学活动。

熟悉教材与教学资源

熟悉英语教材的编写原则和特点，选择适合学生的教材。

了解并能够有效利用教科书、参考书、网络资源等。

提高课堂管理能力

掌握如何有效地组织和管理课堂，激发学生的学习兴趣。

培养跨文化交际能力

了解西方文化及风土人情，培养跨文化交际能力。

参加培训

参加英语教师培训，学习英语语音、课堂用语、简单会话及日常生活用语。

通过唱英文歌曲、讲英语故事等活动提高口语能力。

自我练习

现场进行语音、语调的纠正，鼓励在日常生活中多用英语。

通过反复练习和背诵，提高英语听说读写能力。

利用科技工具

使用多媒体教学工具，如幻灯片、录像等，丰富教学手段。

利用网络资源，如在线课程、英语学习网站等，进行自主学习。

保持持续学习

定期阅读专业书籍和教育教学理论书籍，不断更新自己的知识面。

参加教师课堂大比武活动，提高自己的教学水平。

通过以上方法，教师可以不断提升自己的英语水平和教学能力，更好地适应新课程教学的需要，并在科研和课题上有所发展。