编写中班教师游戏教案时，需要遵循以下步骤和要点：

1. 明确活动目标

认知目标：确保幼儿了解游戏规则、安全知识及正确的玩法。

情感目标：培养幼儿的团队合作精神、创造力和解决问题的能力。

身体目标：锻炼幼儿的身体协调性、敏捷性和力量。

2. 准备活动材料

根据游戏内容准备必要的道具和场地。

确保所有材料安全、无毒，适合幼儿使用。

3. 设计活动过程

导入：通过故事、音乐或游戏等方式激发幼儿的兴趣。

主体：

规则讲解：向幼儿详细解释游戏规则和安全注意事项。

示范：教师或请幼儿示范正确的游戏玩法。

实践：让幼儿亲自参与游戏，体验和学习。

讨论：游戏结束后，与幼儿讨论游戏体验，分享感受。

结束：组织幼儿进行放松活动，整理场地。

4. 评估与反馈

观察：在游戏过程中观察幼儿的表现，确保他们遵守规则。

反馈：在游戏结束后，给予幼儿积极的反馈和鼓励，指出需要改进的地方。

示例教案

活动名称：快乐滑梯日

活动目标：

认识滑梯的正确使用方式。

培养幼儿的排队等待和谦让意识。

加强幼儿的安全意识。

活动准备：

户外滑梯。

安全教育海报。

活动过程：

导入：

带领幼儿到户外，介绍滑梯的玩法。

规则讲解：

向幼儿说明玩滑梯可能发生的危险，并指导正确的玩法。

示范：

请几位幼儿示范正确的滑梯玩法。

实践：

幼儿轮流玩滑梯，学习排队等待。

讨论：

回到教室后，请幼儿分享游戏体验和安全事项。

评估：观察幼儿在游戏中的表现，确保他们遵守规则，开心地玩耍。