学校老师在打分时会综合考虑以下素养：

知识

教师应具备扎实的专业知识，熟悉教育学和心理学等相关知识，以便更好地传授知识和理解学生心理。

教师需要不断更新自己的知识体系，以适应不断变化的教育需求。

技能

教师应具备学科的专业技能和授课技能，能够有效地组织教学活动并评价学生的学习成果。

教师需要具备与家长、学生和同事沟通的能力和技巧，以建立良好的师生关系和工作氛围。

才干

教师应具备高度的责任感和使命感，以及耐心、爱心、细心和积极主动的态度，这些品质对于教育成功至关重要。

教师应具备创新能力和自我提升意识，能够不断探索新的教学方法以适应教育的发展。

职业理想和道德情操

教师应具备崇高的职业理想和坚定的职业信仰，以及良好的道德认知和行为能力。

教师应以身作则，成为学生的良师益友，传递正确的价值观和人生观。

教育教学能力

教师应具备教育教学的思想、方法和技能，包括教学设计、教育评价和教学方法等。

教师应能够科学规划教育目标，提供全面的教育服务，关注学生的全面发展。

学生发展和教育服务意识

教师应全面了解学生的发展需求，能够根据学生的个性差异制定个性化的教育方案。

教师应以学生为中心，注重培养学生的综合素质和能力。

实践与研究素养

教师应能将理论知识与实践相结合，并进行教育研究，以提高教学质量。

教师应积极参与教育实践活动，不断反思和改进自己的教学方法。

身心健康

教师需要具备良好的身体和心理健康，以应对教学中的各种挑战。

教师应具备积极向上的心态和良好的职业态度，以激发学生的学习热情。

沟通素养

教师应与学生、家长和同事进行有效沟通，建立良好的师生关系和合作关系。

教师应注重与学生建立良好的师生关系，理解学生的需求，指导学生的学习。

自我发展和创新素养

教师应具备自我提升和创新能力，不断探索新的教学方法，以适应教育的发展。

教师应保持先进的教育理念，不断更新知识和技能，适应时代的发展。

这些素养共同构成了优秀教师的基础，帮助他们在教育领域中发挥最大的潜力，并对学生产生积极的影响。