读本科是否有用，这个问题因个人情况和社会环境而异。以下是一些可能导致人们认为读本科无用的观点：

社会竞争激烈：

随着高等教育的普及，大学本科毕业生数量增加，竞争压力也随之增大。这导致了就业市场供给过剩，相对就业难度加大。

专业选择不当：

某些本科专业与市场需求不匹配，导致毕业生就业困难。一些学生选择了不太受欢迎或替代性较强的专业，就业机会可能相对较少。

技能不足：

一些本科毕业生可能在就业市场上缺乏必要的技能和经验，使他们相对不具备竞争力。这可能与某些大学教育注重理论而较少关注实践经验有关。

就业市场需求变化：

经济结构和就业市场需求随时间变化，可能导致某些本科专业的就业形势变得困难。某些行业的需求可能减少，而其他行业则可能迅速发展。

缺乏职业规划：

一些本科生在大学期间可能缺乏对职业规划的深入思考，导致了毕业后迷茫和就业难。没有明确的目标和计划可能会给就业带来困难。

教育与实践脱节：

有时候大学的课程内容与实际工作中所需的技能不完全匹配，导致毕业生感觉自己所学的知识在工作中用不上。

高昂的教育成本：

大学学费的不断上涨使得许多学生背负沉重的债务负担，而这些投资并不总能带来预期的回报，尤其是在经济不景气或就业机会有限的情况下。

在线教育和自学资源的兴起：

互联网提供了大量的学习资源和在线课程，使得人们可以通过自学或参加更便宜的在线课程来获得知识和技能，而不是花费大量金钱和时间在传统大学教育上。

创新和创业精神：

一些人通过创新和创业获得了成功，而这些都不一定需要传统的大学教育。

工作经验的价值：

在某些行业，实际的工作经验可能比学位更受重视。实习、学徒制或直接进入劳动力市场开始工作可能被视为更直接有效的职业发展途径。

尽管存在这些观点，但也有许多证据表明，本科教育仍然具有其独特的价值。例如，本科教育可以提供广泛的知识基础、培养批判性思维和解决问题的能力、增强个人的职业竞争力等。此外，许多高薪职业和高端职位通常要求至少具备本科学历。

因此，是否读本科应根据个人的职业规划、兴趣和目标来决定。对于一些人来说，本科教育可能是实现职业目标的重要一步；而对于另一些人来说，通过其他途径获得技能和知识可能更为实际和高效。