不会数学的人想要教语文，可以从以下几个方面入手：

激发兴趣

通过趣味游戏或故事来引入语文学习，让学生感受到学习的乐趣。例如，可以讲述一些与语文相关的趣味故事，或者设计一些语文趣味游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中学习语文。

基础训练

语文教学需要注重基础知识的积累，如识字、阅读、写作等。可以通过朗读、背诵、写作练习等方式，帮助学生掌握这些基础技能。特别是对于一年级的学生，要从最基本的字词开始，逐步扩展到更复杂的阅读和写作。

培养学习习惯

良好的学习习惯是学习任何学科的基础。家长和老师应该引导孩子养成早睡早起、按时到校等良好的作息习惯，同时也要注重培养孩子的自学能力和独立思考能力。

注重阅读

阅读是语文学习的核心。鼓励孩子多读书，尤其是优秀的文学作品，不仅可以积累词汇和语感，还能提高阅读理解能力和写作水平。家长可以和孩子一起读书，分享读书心得，帮助孩子更好地理解书籍内容。

语言表达和思维训练

语文不仅仅是识字和阅读，还包括表达和思维。可以通过让学生讲故事、写日记、参加演讲比赛等方式，锻炼他们的语言表达能力和逻辑思维能力。同时，也可以利用数学中的素材，如诗词、散文等，帮助学生形象地理解数学概念，从而提高他们的数学思维能力。

创造良好的学习环境

一个良好的学习环境对学生的学习效果有很大影响。家长和老师应该营造一个平等、民主、和谐的课堂气氛，鼓励学生大胆表达，允许他们试错和纠错。这种氛围有助于学生更好地参与课堂活动，提高学习效果。

利用多种教学手段

结合音乐、文学等元素，使语文课更加生动有趣。例如，在讲解某些课文时，可以引用相关的音乐或文学作品，帮助学生更好地理解课文中蕴含的情感和思想。

针对性练习和反馈

语文学习需要大量的练习和反馈。家长和老师可以安排适量的阅读、写作和口语练习，及时批改作业，帮助学生发现并改正错误，提高学习效果。

通过以上方法，即使数学基础不好，也可以逐步提高语文教学水平，帮助学生全面发展。