学校美育的内容主要包括以下几个方面：

艺术美

音乐：学习音乐理论、声乐和器乐等，培养审美能力和艺术修养。

美术：学习绘画、雕塑、摄影等，提高视觉审美能力和艺术鉴赏能力。

舞蹈：学习舞蹈基本技能、表演和创作，培养身体协调性和艺术表现力。

戏剧与影视：学习表演、导演、编剧等，培养舞台和屏幕表演能力和艺术创造力。

书法与篆刻：学习书法技法、篆刻艺术等，培养书写和篆刻艺术欣赏能力。

摄影：学习摄影技能、构图和后期制作等，培养摄影艺术鉴赏能力。

艺术史论：学习艺术史、艺术评论等，提高艺术史研究能力和艺术鉴赏能力。

艺术教育：学习艺术教育方法、课程设计等，培养艺术教育能力和艺术鉴赏能力。

自然美

通过观察和欣赏大自然，培养学生对自然界的美的感受和体验能力。

社会美

引导学生体验社会生活美和劳动美，培养学生对社会美的正确观点和感受能力。

科学美

以科学的内容和形式为对象，培养学生对科学美的感受和体验能力。

形式教育、理想教育和艺术教育

形式教育：通过艺术和其他形式的感知来培养学生的审美能力。

理想教育：通过美的理想来引导学生形成正确的价值观和审美观。

艺术教育：通过艺术学科的教学和课外活动来培养学生的审美能力和创造力。

学校美育的实施途径包括各学科的教学及相应的课外活动，教师的榜样作用，良好的校风，以及美的校园环境等。其核心任务是通过有计划地向学生实施审美教育，传授美学知识，培养审美观念和感知美、鉴赏美、创造美的能力。