学习初中地理生物的方法如下：

注重实践和理解

实地考察：通过实地考察，观察植物和动物，加深对知识的理解。

动手实验：设计一些可能进行的实验，增强对知识的理解和应用能力。

联想记忆和形象记忆

联想记忆：将地理知识与生活实际相结合，形成联想，便于记忆。

形象记忆：通过绘制示意图、观察地图等方式，将抽象的地理概念形象化。

系统学习和总结归纳

系统学习：从课本入手，逐步学习生物地理的基本概念、原理和现象，并做好笔记。

总结归纳：将所学知识有条理地罗列出来，解释各个术语的含义，列出其包含的种类或分支方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系。

多阅读相关书籍和杂志

扩展知识广度：通过阅读地理生物相关的书籍和杂志，了解更多的知识，拓宽视野。

培养观察力和思维能力

坚持不懈地努力学习：把时间分配好，尽量每天都练习，并要有规律地复习。

多思考，多提问：对于课本中的疑问，要积极主动地去思考，多问几个为什么。

利用地图和模型

学会使用地图：地图是地理信息的载体，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因。

绘制示意图：动手绘制一些简单的示意图，帮助理解和记忆。

培养兴趣

观看纪录片、阅读相关书籍、参加户外活动：通过这些方式增加对生物地理的了解和热爱，从而激发学习兴趣。

定期复习

查漏补缺：利用课余时间，对所学知识进行回顾和巩固，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。

通过以上方法，可以更有效地学习初中地理生物，掌握相关知识和技能。