邢台初三语文考试的内容主要包括以下几个方面：

积累与运用

字音字形：考查学生对汉字读音和书写的掌握情况。

词语理解：考查学生对词语含义的理解和辨析。

句子理解：考查学生对句子结构和语法的理解。

篇章理解：考查学生对文章整体内容和结构的理解。

文学文化常识：考查学生对文学和文化常识的掌握情况。

病句修改：考查学生识别和修改病句的能力。

标点符号使用：考查学生对标点符号正确使用的掌握情况。

古诗词赏析

课内古诗词：考查学生对教材中指定古诗词的背诵、理解和赏析能力。

课外古诗词：考查学生对课外古诗词的阅读、理解和赏析能力。

文言文阅读

重点字词：考查学生对文言文实词、虚词的理解和应用能力。

句子翻译：考查学生将文言文句子翻译成现代汉语的能力。

文言文理解：考查学生对文言文内容和结构的理解能力。

现代文阅读

记叙文：考查学生阅读和理解记叙文的能力，包括人物形象、情节发展、环境描写等。

议论文：考查学生阅读和理解议论文的能力，包括论点、论据、论证方法等。

说明文：考查学生阅读和理解说明文的能力，包括说明对象、说明方法、语言风格等。

散文：考查学生阅读和理解散文的能力，包括情感表达、结构特点等。

写作

写作素材：考查学生选择和运用写作素材的能力。

写作思路：考查学生构建文章写作思路的能力。

语言文字运用：考查学生在写作中运用语言文字的能力，包括表达方式、修辞手法等。

书写规范：考查学生书写的规范性和美观性，书写规范会加分。

综合性学习

应用文写作：考查学生写作应用文的能力，如通知、报告、计划等。

病句修改：考查学生修改病句的能力。

总的来说，邢台初三语文考试全面考查学生的语文基础和综合能力，包括字词、词语、句子、篇章、文学文化常识、文言文、现代文阅读、写作等多个方面。学生需要注重基础知识的积累和运用能力的培养，同时加强写作和阅读训练，以应对考试的要求。