湿地学校是以湿地生态环境教育和科学研究为主要内容的教学科研基地。这类学校通常依托湿地公园或中小学，通过将湿地保护宣传教育活动与学校教育教学工作结合起来，旨在激发全社会热爱自然、保护湿地的自觉性，提高青少年乃至全社会的湿地保护与合理利用意识。
湿地学校的特点包括：
教育内容：
注重湿地生态环境教育和科学研究，培养学生的湿地生态科学知识，增强其保护自然环境的意识。
创建背景：
由国际湿地（中国湿地学校网络委员会）发起创建，目的是提升学校教师湿地环境教育能力，提高中小学湿地环境教育水平。
社会功能：
通过“小手牵大手”的模式，影响和带动家长乃至全社会参与湿地保护。
全国分布：
目前全国已有众多湿地学校，遍布19个省区的湿地公园和中小学校。
例如，云南保山青华海国家湿地公园、兰州市城关区水车园小学、武汉市园林和林业局计划建设的湿地学校等，都是湿地学校的典型代表。
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本文概览：湿地学校是以湿地生态环境教育和科学研究为主要内容的教学科研基地。这类学校通常依托湿地公园或中小学，通过将湿地保护宣传教育活动与学校教育教学工作结合起来，旨在激发全社会热爱自然、保护湿地的自觉性，提高青少年乃至全社会的湿地保护与合理利用意识。