在学校学习国学，可以通过以下几种方式进行：

选修课程：

学校提供与传统文化相关的选修课程，如“穿越课”体验古人生活，感受古代礼教。

参与社团：

加入文学社、古筝社等社团，在社团中学习和发扬传统文化。

参与活动：

参与传统文化艺术节、校园文化艺术展等活动，感受传统文化魅力。

自主学习：

通过阅读纸质或电子书籍学习传统文化知识。

重视节日习俗：

了解并重视传统节日和习俗，如端午节、清明节、中秋节等。

制定学习计划：

设定清晰的学习目标，如每天阅读一定内容，背诵诗词或学习经典篇章。

积累与实践：

记录学习心得，深度阅读经典书籍，参与讨论，将知识应用于日常生活。

系统性学习：

按照经、史、子、集的传统分类学习，结合历史、哲学、社会等多维度理解国学。

背诵与诵读：

背诵古文，通过诵读提升对经典的理解。

知行合一：

将所学知识通过实际行动体现，如实践礼节，体验传统文化之美。

理解概念：

先理解国学的概念，然后探索儒释道等学派的思想文化。

阅读经典：

阅读《四书五经》等基础书籍，配合注疏理解。

培养使命感：

作为传承中国传统文化的使者，主动学习并在生活中应用国学知识。

营造传统文化氛围：

学校可以营造传统文化氛围，让大学生接受国学经典的熏染和洗礼。

建设高素质的国学教育队伍：

政府和学校应大力建设高素质的国学教育队伍，聘请国学家开设公选课、讲座等。

利用互联网资源：

利用互联网上的优质国学资源，如各大高校的公开课、学术论文等。

参加讨论和交流：

加入一些国学社群或论坛，与其他对国学感兴趣的人进行交流和讨论。

实践和体验：

将所学的国学知识应用到实际生活中，如参加书法、国画、传统手工艺等方面的实践活动。

通过上述方法，可以系统地学习国学，并逐渐提升自己的文化素养和道德修养。