教师科研荣誉的撰写应当遵循以下结构和要点：

基本信息

姓名：填写教师个人的姓名。

职务：填写教师当前的职务或职称。

时间范围：明确列出荣誉获得的时间范围，通常是任现职以来。

荣誉名称

列出教师获得的所有与教学和科研相关的荣誉、奖项、项目等。

具体名称如“全国‘崇文杯’优秀科研成果一等奖”、“长春市基础教育优秀成果评选活动一等奖”等。

颁奖机构

注明每个荣誉的颁发机构，如“中国教育协会”、“吉林省教育厅”、“长春市中小学幼儿园教师‘以赛代培’系列活动组委会”等。

奖项等级

明确每个荣誉的等级，如“国家级”、“省级”、“市级”、“区级”等。

获奖时间

列出每个荣誉的具体获奖时间。

详细描述

对于每个荣誉，可以简要描述获奖的项目内容、研究贡献或具体表现。

例如：“《新时代高中学校特色校园文化实践探究--以贵阳市科华学校为例》论文，阎玲，一等奖，国家级，中国教育协会”。

其他相关成就

除了上述主要荣誉外，还可以提及教师在日常教学工作中的其他成绩，如发表的论文、优质课获奖等次、公开课的级别、优秀辅导教师等。

以下是一个示例：

姓名：张三

职务：教授

时间范围：2018年至今

荣誉名称：

1. 全国“崇文杯”优秀科研成果一等奖

颁奖机构：中国教育协会

获奖时间：2024年

详细描述：《新时代高中学校特色校园文化实践探究--以贵阳市科华学校为例》论文

2. 长春市基础教育优秀成果评选活动一等奖

颁奖机构：长春市教育局

获奖时间：2024年

详细描述：基于创新教学法的教育实践

3. 省级优秀课程奖

颁奖机构：吉林省教育厅

获奖时间：2020年

详细描述：电路基础课程

其他相关成就：

发表多篇高质量教育研究论文

多次获得校级和市级优质课奖项

指导学生参加各类学术竞赛并取得优异成绩