教师师德家长评价可以从以下几个方面撰写：

诚实守信：

教师是否以诚实、守信为基本品质，没有在学术或其他领域进行欺骗等不诚信行为。

勇于担当：

教师是否勇于承担责任和义务，尽心尽力地教育学生，不逃避工作中的难题和困难。

关爱学生：

教师是否有关爱学生、积极促进学生全面发展的意识和行动，倾听学生的心声，以心理健康、全面发展为基础，为学生的成长提供更好的支持。

尊重学生：

教师是否尊重学生的人格尊严和权利，没有对学生进行人身攻击、歧视、威胁等不尊重行为。

廉洁从教：

教师是否本着廉洁从教的原则，严格遵守国家法律法规，不接受贿赂、搞权钱交易等行为，保持清正廉洁的形象。

专业素养：

教师对教学内容的掌握程度，教学方法是否得当，以及是否能够有效地传授知识给学生。

责任心：

教师是否对学生的个体差异有所关注，是否能耐心对待学生，对于学生的学习困难是否给予足够的支持和帮助。

道德行为：

教师是否具备良好的师德，对待学生是否公平公正，是否有良好的行为示范作用。

与家长沟通：

教师是否能及时与家长沟通，对学生在校的表现反馈是否及时、准确。

关心和照顾：

教师在日常教学中对学生的生活、健康等方面的关心和照顾，以及是否真正做到了为人师表。

在撰写评语时，建议家长：

客观公正：评价应基于真实的具体事例，避免失实和偏见。

结合传统文化和法律法规：用道理和法理进行阐释，增强评价的说服力。

就事不就人：针对具体行为进行评价，不涉及个人攻击。

真诚简洁：措辞应平实简练，避免冗长和复杂的表达。

通过以上几个方面的综合评价，家长可以全面、客观地反映教师在师德方面的表现，并提出建设性的建议，以促进教师的专业成长和学校的教育质量提升。