语文备课教案绘画的内容可以包括以下几个部分：

教材简说

介绍本课的教学内容，如一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。

强调图文对应的重要性，通过观察图画来帮助学生理解诗意和感受生机勃勃的景象。

学习目标

认识：认识并会写本课的生字词，如“远”“色”等10个生字和走之底、斜刀头2个偏旁，学会诗中的反义词（远——近、有——无、去——来）。

理解：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，理解诗意。

感悟：通过观察和写作方法，引导学生观察秋天，画一幅或选一幅秋天的图画，写一写秋天图画的内容，培养学生的观察力和写作能力。

教学过程

图片导入：通过展示图片，激发学生对花的感知能力，引导学生对“美”或“不美”进行评价，并讨论实物花与画中的花的不同之处，增强学生的感知能力和学习兴趣。

诵读古诗：通过诵读古诗，让学生感受语言的精美，开展想象，获得初步的情感体验。

图文结合：在教学过程中，注重图文结合，帮助学生理解生字的意思，并在此基础上了解古诗的大意，感受诗中描绘的景象。

教学重点与难点

教学重点：识字、写字和练习朗读，感悟积累对自己有启发的句子。

教学难点：了解诗意，明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

教具准备

生字卡片等教学辅助工具，帮助学生更好地学习和记忆生字词。

教学反思

在教学结束后，教师可以反思本课的教学效果，总结教学中的优点和不足，以便在后续教学中不断改进和提高。

通过以上几个部分的详细描述，可以帮助教师更好地准备和进行语文备课教案绘画的教学活动。