高职学校升本科的原因主要有以下几点：

完善职业教育体系：

职业本科的出现是为了完善职业教育体系，避免职业教育在专科层次就戛然而止，形成“断头教育”。通过创建本科层次的职业教育，可以去除职业教育的天花板，使高职教育不再走“断头路”。

满足国家经济发展需求：

国家经济发展需要大量与产业结构升级和经济结构调整相匹配的专业素质人才。发展职业本科教育可以支撑职业教育的高质量发展，并培养更多的专业技术人才来满足国家经济发展的需求。

提升学校竞争力：

一些高职院校升本科也是为了增强自身的竞争力。本科大学相对于专科院校，在政策红利、招生规模、生源质量、专业设置和资源配置等方面将有较大提升，学校有更好的发展机遇。

提高学生就业成功率：

学生通过专升本可以获得更高的学历，从而增加在就业市场上的竞争力。许多企业在招聘时对学历有明确要求，本科学历往往比大专学历更具竞争力。此外，本科阶段的学习还可以为学生提供更多的实践机会和科研项目，拓宽知识视野，提高综合素质。

地方发展需要：

地方经济发展急需更高层次、更高水平的技能人才。从优化区域教育空间布局和加大优质教育资源供给方面看，地方也迫切需要更多本科学校提供更多高等教育学位。

摆脱被歧视的尴尬境地：

职业院校致力于升本科也是为了摆脱被社会歧视的尴尬境地。升了本科后，学校在社会上会有更高的认可度和地位。

提供更多教育资源和机会：

升级后的院校将能够吸引更多优秀的学生，提升教育质量，加强科研能力，从而培养出更多高素质的人才。同时，这也将促进学校与企业的合作，为学生提供更多的实习和就业机会。

综上所述，高职学校升本科是为了完善职业教育体系，满足国家经济发展需求，提升学校竞争力，提高学生就业成功率，满足地方发展需要，摆脱被歧视的尴尬境地，并提供更多教育资源和机会。