学校引导孩子阅读的方法可以总结为以下几点：

营造阅读氛围

校园环境：通过墙面、走廊、楼道、宣传橱窗等载体，让校园的每一块墙壁都“说话”，让每处环境都散发着书香。开展“晨诵午读”等吟诵活动，以年段为单位进行古诗、经典文学作品的诵读。

家庭环境：推进书香家庭建设活动，如“故事妈妈或者故事爸爸进课堂”、“书香溢满家园”亲子阅读活动等，让家庭充满读书乐趣。

提供阅读资源

图书资源：建设班级藏书架，让每个班级都有“图书角”，成为师生共享读书乐的纽带。推荐适合学生年龄和阅读能力的书籍，设立班级读书角，鼓励学生到图书室借阅图书。

多样化阅读材料：除了书籍，还可以提供杂志、报纸、漫画等多样化的阅读材料，激发学生的阅读兴趣。

开设阅读课程

阅读课：学校开设阅读课（每班每周一节），并编制各年级的共读书目，编写配套的阅读指导，让学生在课堂上学习阅读方法和技巧。

培养阅读习惯

固定阅读时间：设定每天固定的阅读时间，坚持每天阅读一段时间，让孩子养成习惯。

阅读计划：帮助学生制定阅读计划，每天安排一定的时间进行阅读。

激发阅读兴趣

通过讲解故事、展示图片等方式，让学生感受到阅读的乐趣。

组织阅读活动：如阅读竞赛、读书俱乐部等，以增强学生对阅读的积极性。

提高阅读能力

阅读策略：教授学生一些阅读策略，如预览和预测、提问、关键词标记、摘要和总结等，帮助他们更有效地理解和分析阅读材料。

阅读理解练习：经常接触和练习各种难度的阅读材料，并进行相关的阅读理解练习。

家长参与

家校协同：发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。

奖励与鼓励

设立奖励机制：为孩子设定阅读目标，设立奖励机制，鼓励孩子完成阅读任务。奖励可以是小礼物、去书店选购喜欢的书籍等。

通过以上方法，学校可以有效地引导孩子阅读，培养他们的阅读兴趣和习惯，提高他们的阅读理解能力和文学素养。