记忆语文数学笔记的方法有很多种，以下是一些建议：

准备笔记本

选择一个适合记录的笔记本，可以按照科目或内容进行分类，例如语文笔记本、数学笔记本和英语笔记本。

规划笔记本页面

在每个笔记本的页面上，可以预留一些空间，例如标题栏、日期栏、笔记栏等，以便记录和整理知识点。

记录知识点

根据不同科目的内容，将相关的知识点记录在相应的笔记本中。例如，语文中的古诗词、数学中的公式、英语中的单词和语法等。

整理笔记

在记录知识点的过程中，要保持整洁、清晰的字迹，可以使用不同颜色的笔进行标注或分类。同时，定期整理笔记，将相同类型的知识点进行归纳总结。

复习笔记

为了加深对知识点的理解和记忆，需要定期复习笔记。可以通过阅读笔记中的内容、做练习题或参加复习课程等方式进行复习。

保持笔记本整洁

要保持笔记本的整洁和美观，不要在笔记本上涂鸦或乱写乱画。同时，要妥善保管笔记本，避免丢失或损坏。

记提纲

课堂上记数学笔记时，常感到听了来不及记，记了来不及听的现象。其实，只要记好提纲，然后可根据提纲进行回忆，补充。记提纲也要有个度，如果是熟悉的知识，记录时可以言简意赅，点到为止。如果是较难理解的内容就应适当详细些，特别是一些经典的解释，更应不失时机在提纲下注解。

记思维

数学教学实质上就是解题的教学。解一道题，从题意分析，方法探讨，策略构建，过程表达，数学检验等，是个复杂的过程，滴水不漏地作好记录，时间上不允许，也容易造成记了来不及思考的顾此失彼的局面。所以，记思路是切实有效的，记思路也要因地制宜，如果对于一个困难题，听了或看了仍头绪不清，难以理解，比较茫然，这时，记思路就应该详细些，并记好结论，方便复习和思考。

记重点

记笔记时突出重点，需要有个积累经验和体验方法的过程。首先要关注开头和结尾。在开头时就能明确提纲、把握重点，记录时就有的放矢。结尾虽话语不多，却是这节内容的精彩提炼和复习巩固的提示。总之开头与结尾有前呼后应、互相启迪的作用，密切关注，必有收益。还要高度关注老师反复强调的内容。重点内容在课堂必会得到反复的强调，有时老师会把有关内容框出、划出，或者用彩色笔写出以求引人注目，突出重点。明确了重点，我们的记录就能详略得当，经纬分明。在记录重点时，也要不失时机记下有关解析内容的经典范例和突破重点的巧思妙解。

反复温习

及时复习所学知识，并对自己的笔记进行完善和补充。同时也可以通过做题来检验自己的掌握情况，并不断提高自己的数学能力。

通过以上方法，可以有效地记忆语文数学笔记，提高学习效率。