学校用电负荷的估算需要综合考虑多个因素，包括学校的规模、设施、设备数量以及使用频率等。以下是一些具体的估算方法：

单位面积功率法

对于教室等民用建筑，用电负荷通常按每平方米10至15瓦进行估算。

教学楼的总用电负荷可能在0.8-0.9KW之间。

需要系数法

需要系数法是通过设备功率乘以需要系数和同时系数来直接求出计算负荷。

需要系数和同时系数可以根据具体设备的功率和使用情况进行调整。

利用系数法

利用系数法通过求出最大负荷班的平均负荷，再考虑设备台数和功率差异的影响，得出计算负荷。

这种方法的理论依据是概率论和数理统计，计算结果比较接近实际。

具体设备功率计算

教室用电量：一般学校用电量主要是220V照明电消耗大部分用电量。如果照明用日光灯40瓦一支，一间教室12支足够，总功率为0.48千瓦，平均每天用电10小时，则用电量为0.48千瓦 x 10小时 = 4.8度电。

学生宿舍用电量：宿舍内的用电设备包括照明、饮水机、计算机等，总功率通常在1000瓦到2000瓦之间。

综合考虑

学校整体用电量一个普通的小学学校每年的用电量可能在几十到几百千瓦时之间，具体数字取决于学校的规模、设施、设备数量和使用频率等因素。

建议

详细评估：具体数值需要根据学校的实际情况进行详细评估，包括教室、宿舍、图书馆、实验室等不同区域的用电需求。

专业咨询：建议咨询专业的电气工程师或相关技术人员，以进行详尽的研究和评估，确保用电负荷计算的准确性和安全性。

节能措施：在设计阶段就考虑节能措施，如使用节能型灯具和设备，合理控制使用时间，以降低用电负荷，达到节能效果。