学校希望开学的原因是多方面的，主要包括以下几点：

学术追求

大学是学术探索的场所，学生渴望学习和研究新知识。在家学习可能缺乏与老师和同学的面对面交流，影响学习效果。

社交需求

大学不仅是学术殿堂，也是社交场所。学生需要建立社交网络，与朋友、同学和教师互动。在家学习可能让人感到孤独和缺乏交流。

实践机会

大学提供实习、志愿服务、研究项目等实践机会。在家学习可能限制这些实践机会，学生希望开学以充分利用这些机会。

生活习惯

大学生活有自己的节奏和习惯，学生可能已经适应了这种生活方式。在家学习可能会打破这种习惯，让人感到不适应。

未来规划

对于即将毕业的学生，开学意味着可以更好地规划未来，参加招聘、实习等活动。对于其他学生，开学有助于他们继续学业和参与各种校园活动。

修复家庭关系

长时间在家可能加剧与父母的矛盾，开学可以修复这些关系。

解决实际问题

某些学科如理工科需要实验室资源和导师指导，线上教学难以满足需求。此外，一些学生可能想念学校食堂的饭菜和校园生活。

政策和规定

教育厅已明确表示，开学后大学生也要补课，以弥补因疫情导致的课程延误。同时，考虑到疫情的控制和学校的实际情况，开学也是必要的举措。

经济效益

开学对学校来说有经济效益，学校需要经费维持运转。疫情结束后，恢复生产是国家正常运转的前提。

家庭和生活压力

长时间在家的学生可能会面临家庭矛盾和生活压力，缺乏个人空间和自由。回到学校可以减轻这些压力。

综上所述，学校希望开学的原因是多方面的，既包括学术和社交方面的需求，也涉及生活习惯、未来规划以及家庭和生活压力等因素。