概括归纳是一种 组织策略，它涉及整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。在学习中，概括和归纳是常用的方法，可以帮助简化纷繁复杂的记忆材料。

具体来说，概括是从具体的事物、现象或事实中提取出普遍性结论或规律的过程，强调简洁性和全面性。而归纳则是从一些特定的、个别的情况出发，推导出普遍性的结论或规律的过程，通过具体的实例或事实，推导出普遍的规律和结论，以便深入理解和掌握事物的本质。

概括归纳的方法包括：

合并段意法：

通读全文，概括每一段的大意，然后合并这些段意，并加以修整。

链接段意法：

将各段的段意链接起来，不删除次要段落，只是整合各段的大意。

六要素综合法：

使用时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素来概括文章内容。

段意综合法：

将各段的段意综合起来，注意区分重点和次要内容。

分析比较法：

通过反复分析比较，抓住文章的主要内容。

在实际操作中，概括归纳题型是申论考试的基础题型，要求学员在阅读限定材料之后，能够准确理解所阅读的材料内容，运用精炼的语言归纳概括出相应的要点。同时，归纳概括也是一种重要的思维技能，涉及到从具体的信息、数据或实例中提炼出一般性的规律、原则或结论。

建议：在学习和应用概括归纳策略时，可以通过多读、多练、多总结来提高自己的归纳概括能力。同时，注意在归纳过程中保持客观、准确、全面，避免加入个人主观臆断。