“五有”高水平大学是指 具有精神、文化、责任、活力和特色的大学。这一概念最早由青岛科技大学在2017年提出，旨在总结学校发展历史、紧跟时代变革和适应发展要求，作为当前和今后一段时期指导学校建设发展的理念目标。
具体来说，“五有”高水平大学的五个细化指标包括：
有精神的大学：
强调大学应具有坚定的理想信念和奋发向上的精神风貌。
有文化的大学：
注重文化传承与创新，培养具有文化自觉和文化自信的人才。
有责任的大学：
勇于承担立德树人、服务社会的责任，培养具有社会责任感和引领能力的人才。
有活力的大学：
充满活力和创新精神，能够不断适应和引领时代发展。
有特色的大学：
结合自身和区域特色，探索多元化的发展模式，形成独特的办学风格。
“五有”高水平大学的建设，不仅是对大学本质和办学规律的哲学思考，也是结合多年办学实践对今后办学实践的重要指导。它旨在构建全员、全过程、全方位的育人格局，努力培养符合社会需要的合格大学生。
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