幼师想要教授小学语文，需要做好充分的准备和采取合适的教学方法。以下是一些建议：

取得小学教师资格证

幼师首先需要参加并通过小学教师资格考试，获得小学教师资格证书。

报读小学教育相关专业

选择小学教育、小学语文等方向的专业，以提升教育理论水平和教学能力。

参加教师培训

参加针对小学语文等学科的培训，提高教学技能。

实习经验

争取在小学实习的机会，积累教学实践经验，了解小学教学环境和学生特点。

深入了解小学教育

阅读小学教育相关书籍，关注小学教育动态，不断丰富教育教学知识。

熟知教材

熟悉幼儿园与小学数学教学内容的衔接，了解学前数学知识的深度和广度。

改善教法

从幼儿园到小学，教学方法需要从直观形象向抽象思维转变，减少游戏成分，适应以学习为主的课堂教学。

培养学习习惯

引导幼儿在集体活动中保持注意稳定，培养任务意识和责任感，以及独立性和生活自理能力。

师生关系变化

适应从幼儿教师到小学教师的角色转变，从照料幼儿到主要精力放在教学上。

发展学习适应能力

重视孩子进行认、读、算背后的智能发展，如空间关系理解、观察比较、抽象符号操作等。

教学目标设定

在小学语文教学过程中，明确教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

教学内容安排

根据小学语文教学大纲，合理安排教学内容，包括汉字教学、词语教学、句子教学、阅读教学和写作教学。

教学方法与策略

采用情境教学法、互动教学法、探究教学法、情感教学法和分层教学法等多种教学方法与策略。

激发学习兴趣

通过设置悬念、多媒体视频等多种方式激发学生的学习兴趣。

课堂互动

促进师生之间的交流，鼓励学生积极参与课堂活动。

教学方法创新

运用多种教学方法，如情境教学、互动教学、游戏教学等。

个性化教学

注意学生的个性差异，采用差异化教学方法。

教材钻研