语文提纲板书设计应该遵循以下原则：

明确的目的性：

板书必须严格为教学目的服务，与教学要求有关的才考虑，与教学要求无关的应割爱放弃。

简明扼要：

紧扣中心，用最精炼的文字和符合学生认识过程的板书形式，一目了然地展示课文的主要内容。

系统、条理性：

依据科学知识的逻辑系统性和学生学习的规律性，板书要完整、系统、有条理。具体来说，要根据课文的重点要求，按照课文的逻辑联系，用课文中的重点词语，构成一个完整、系统的提纲。

启发性：

通过板书，促使学生积极思维，调动学生的学习积极性。板书的符号运用恰当，清晰明确。

简洁明了：

文字应简洁明了，避免冗长和复杂的句子，以便学生快速理解和记忆。

图表辅助：

适当使用图表、符号等辅助工具，帮助学生更直观地理解知识点。

色彩搭配：

合理运用色彩，突出重点内容，同时保持整体色调的和谐统一。

规范性：

教师书写板书必须规范，即写规范汉字，不写错别字、繁体字等，字体大小要均匀，字体大小要以后排学生看清为宜。

逻辑性、条理性：

板书设计要有逻辑性、条理性，要揭示教材知识结构的内在逻辑关系，以利于学生记录、理解和掌握。

美观大方：

保持板书整体美观的同时，适当留白，以便学生记笔记和思考问题。

具体设计时，可以考虑以下步骤：

确定板书主题：

简明扼要地概括课堂主题，采用较大的字号和醒目的颜色。

梳理课文结构：

根据课文的重点要求，按照课文的逻辑联系，用课文中的重点词语，构成一个完整、系统的提纲。

分区域布局：

将板书划分为不同区域，如标题区、知识点区、示例区等，确保层次清晰、条理分明。

简洁书写：

文字应简洁明了，避免冗长和复杂的句子。

运用辅助工具：

适当使用图表、符号等辅助工具，帮助学生更直观地理解知识点。

保持整洁：

板面应干净整洁，字迹清晰，方便辨认。

通过以上步骤，可以设计出既符合教学目的，又能有效帮助学生理解和掌握知识点的语文提纲板书。