大学地理专业中，以下几个专业被认为是较好的选择：

地理科学

培养目标：培养能在高校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。

课程设置：地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划等。

自然地理与资源环境

培养目标：培养具有一定开展科学研究能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护的高素质复合型专门人才。

课程设置：自然地理学、资源环境学、环境保护学、地理信息系统等。

人文地理与城乡规划

培养目标：培养立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。

课程设置：人文地理学、城乡规划原理、区域经济学、地理信息系统等。

地理信息科学

培养目标：研究地理信息的采集、分析、存储、显示、管理、传播与应用，以及地理信息流的产生、传输和转化规律。

课程设置：地理信息系统、遥感技术、地图学与制图学、计算机编程等。

城市地理学

培养目标：研究城市空间结构、城市形态及其演变规律，对城市发展和管理有重要指导意义。

课程设置：城市地理学、城市规划原理、城市经济学、城市生态学等。

大气科学

培养目标：研究大气及其现象，对气候变化、天气预报等领域有重要应用。

课程设置：大气物理学、气象学、气候学、大气化学等。

测绘工程

培养目标：涉及地理信息的测量、获取和处理。

课程设置：测量学、地图学、地理信息系统、遥感技术等。

遥感科学与技术

培养目标：利用遥感技术进行地球表面信息的获取和处理。

课程设置：遥感导论、遥感技术、地理信息系统、图像处理等。

这些专业涵盖了地理学的多个领域，提供了广泛的知识和技能，使毕业生能够在相关的行业和部门中发挥专业作用。随着对环境保护、城市规划和地理信息技术的关注日益增加，这些专业的毕业生需求持续增长，就业前景广阔。

建议：

兴趣导向：选择专业时，可以根据自己的兴趣和职业规划来决定。例如，对自然环境和资源管理感兴趣的学生可以选择自然地理与资源环境专业；对社会、文化和经济地理感兴趣的学生可以选择人文地理与城乡规划专业。

职业规划：考虑未来的职业发展方向，选择与之相关的专业。例如，希望从事城市规划、土地资源利用和规划的学生可以选择人文地理与城乡规划专业；希望从事地理信息系统开发与应用的学生可以选择地理信息科学专业。

实践机会：了解各个专业的实践机会和就业前景，选择能够提供丰富实践经验的学校和专业。