教师在从事补习活动时，应当注意以下几点来自我保护：

谨慎言行

在与学生和家长的日常交流中，教师应保持冷静，避免言语冲突。在学生情绪激动时，应先倾听再沟通，避免使用攻击性语言。在与家长沟通时，多强调学生的进步和优点，委婉地提出学生的问题和建议，避免直接批评。

严守红线

教师不得体罚学生，不得与家长有金钱利益往来，不接受家长的宴请。教师应坚守职业道德，廉洁从教，维护自身形象。

恰当沟通

教师在与学生和家长沟通时，要注意语言得体，尤其是在涉及敏感话题时。同时，注意沟通的频率和方式，避免给学生和家长带来压力。

学法懂法

教师应学习相关的教育法规和未成年保护法，了解自己的权利和义务，以便在遇到问题时能够依法保护自己的合法权益。

规范行为

教师在处理学生问题时，应遵循规范化的程序，避免情绪化，确保自己的行为在法律允许的范围内。

自我保护意识

教师应具备强烈的自我保护意识，不要轻易相信家长的话，避免因误解而产生不必要的冲突。在公众场合发言时，要注意分寸，避免攻击性言论。

保持专业

教师在补习过程中，应保持专业态度，避免涉及个人情感和私人问题，以免影响教育效果和自身形象。

注意卫生

在批改作业或进行其他需要接触学生的工作时，教师应注意个人卫生，避免因手部接触而引发疾病传播。

通过以上措施，教师可以在补习活动中更好地保护自己，同时也有助于维护良好的师生关系和职业形象。