学校体育学主要研究与揭示学校体育工作的基本规律，阐明学校体育工作的基本原理与方法。它旨在培养各级体育师资，组织和实施学校体育工作。学校体育学的课程目标包括：

阐明学校体育的原理与方法 ：使学生掌握开展学校体育工作的基本理论、基本知识和基本技能。

研究与揭示学校体育的基本规律：

通过理论学习，使学生了解学校体育在教育、体育中的地位和作用。

培养实践能力：

理论联系实际，加强实践环节，培养学生运用理论指导学校体育工作的能力。

学校体育主要由以下几大部分组成：

体育课：

通过身体练习为主要手段，增进学生健康、培养终身体育意识和能力的一门必修课程。

课外体育活动：

包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与竞赛等。

运动代表队训练和竞赛：

组织学生参加各种体育比赛，培养学生的团队精神和竞技意识。

科学的作息和保健措施：

保证学生足够的睡眠、休息和锻炼时间，同时注意卫生和营养，预防疾病。

具体课程内容包括：

理论课程

体育学基础

运动解剖学

运动生理学

体育心理学

体育科学研究方法

实践课程

体育课程设计

运动技能训练

体育竞赛规则

体育保健

运动损伤预防

综合课程

体育教育心理学

体育教育学

体育管理学

体育社会学

专业选修课程

根据不同专业方向选择，如体育教育技术、体育训练学、运动生物力学等

通识必修课

针对本科生，第1-6学期的体育课为通识必修课，内容包括篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、匹克球、赛艇、体育舞蹈、健美操、散打、武术、空手道、跆拳道、搏击、防身与格斗、游泳、定向越野、健身、运动与体能、户外运动、攀岩、轮滑、瑜伽、击剑、棒球等

其他课程

太极拳、八段锦、交际舞、跳水等

这些课程旨在通过身体练习和科学锻炼方法，增强学生的体质、增进健康和提高体育素养。同时，也注重培养学生的体育意识、运动技能和团队合作能力。